Sebelum membahas lebih lanjut tentang reliabilitas data nominal, sebaiknya kita berkenalan terlebih dahulu dengan reliabilitas dan data nomimal. Sebab makhluk-makhluk ini sangat penting dalam hal keakuratan data.
Sebenarnya tidak arif jika kita berkenalan dengan reliabilitas tanpa mengenal validitas. Akan tetapi karena keterbatasan ruang, maka pada kesempatan ini, kita hanya akan berkenalan dengan reliabilitas. Apa sebenarnya reliabilitas tersebut?? Baiklah, mari kita mulai menjelajah menyusuri pendapat beberapa ahli.
Reliabilitas diterjemahkan dari kata reliability. Menurut John M. Echols dan Hasan Shadily (2003: 475) reliabilitas adalah hal yang dapat dipercaya. Popham (1995: 21) menyatakan bahwa reliabilitas adalah "...the degree of which test score are free from error measurement". Dalam pandangan Brennan (2001: 295) reliabilitas merupakan karakteristik skor, bukan tentang tes ataupun bentuk tes. Menurut Sumadi Suryabrata (2004: 28) reliabilitas menunjukkan sejauhmana hasil pengukuran dengan alat tersebut dapat dipercaya. Hasil pengukuran harus reliabel dalam artian harus memiliki tingkat konsistensi dan kemantapan. Dalam pandangan Aiken (1987: 42) sebuah tes dikatakan reliabel jika skor yang diperoleh oleh peserta relatif sama meskipun dilakukan pengukuran berulang-ulang. Untuk memperoleh skor yang sama, maka tidak boleh ada kesalahan pengukuran. Dengan demikian, keandalan sebuah alat ukur dapat dilihat dari dua petunjuk yaitu kesalahan baku pengukuran dan koefisien reliabilitas. Kedua statistik tersebut masing-masing memiliki kelebihan dan keterbatasan (Feldt & Brennan, 1989: 105)
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, maka reliabilitas sebenarnya adalah keajegan atau konsistensi. Semakin konsisten, maka semakin tinggi reliabilitas tersebut dan demikian sebaliknya.
Berdasarkan sejarah, reliabilitas sebuah instrumen dapat dihitung melalui dua cara yaitu kesalahan baku pengukuran dan koefisien reliabilitas (Feldt & Brennan: 105). Kedua statistik di atas memiliki keterbatasannya masing-masing. Kesalahan pengukuran merupakan rangkuman inkonsistensi peserta tes dalam unit-unit skala skor sedangkan koefisien reliabilitas merupakan kuantifikasi reliabilitas dengan merangkum konsistensi (atau inkonsistensi) diantara beberapa kesalahan pengukuran.
Reliabilitas alat ukur tidak dapat diketahui dengan pasti tetapi dapat diperkirakan. Dalam mengestimasi reliabilitas alat ukur, ada tiga cara yang sering digunakan yaitu (1) pendekatan tes ulang, (2) pendekatan dengan tes pararel dan (3) pendekatan satu kali pengukuran.
Pendekatan tes ulang merupakan pemberian perangkat tes yang sama terhadap sekelompok subjek sebanyak dua kali dengan selang waktu yang berbeda. Asumsinya adalah bahwa skor yang dihasilkan oleh tes yang sama akan menghasilkan skor tampak yang relatif sama. Estimasi dengan pendekatan tes ulang akan menghasilkan koefisien stabilitas. Untuk memperoleh koefisien reliabilitas melalui pendekatan tes ulang dapat dilakukan dengan menghitung koefisien korelasi linear antara distribusi skor subyek pada pemberian tes pertama dengan skor subyek pada pemberian tes kedua. Pendekatan tes ulang sangat sesuai untuk mengukur ketrampilan terutama ketrampilan fisik.
Cara yang kedua adalah dengan menggunakan bentuk pararel. Estimasi koefisien reliabilitas dengan menggunakan bentuk pararel sangat sulit untuk diwajudkan. Hal ini dikarenakan sulitnya membuat dua tes yang benar-benar dapat dikatakan pararel. Dalam teori tes klasik, dua tes dikatakan pararel jika skor mumi yang didapat dari kedua tes tersebut sama. (T = T')dan varian skor-skor kesalahannya sama ( ). Karena itulah dalam prakteknya, estimasi reliabilitas dengan menggunakan tes pararel jarang digunakan.
Metode estimasi reliabilitas dengan hanya melakukan satu kali pengukuran pada sekelompok subyek yang sama sering disebut konsistensi internal (internal consistency). Metode ini bertujuan untuk melihat konsistensi antar butir atau antar bagian dalam tes itu sendiri. Teknik untuk melakukan estimasi dengan pendekatan satu kali pengukuran ini ada beberapa cara. Yang paling sering digunakan adalah dengan membelah dua tes menjadi dua bagian yang setara, atau menggunakan beberapa rumus reliabilitas seperti rumus dari Flanagan, Rulon, Kuder dan Richardson serta Cronbach.
Untuk mendapatkan estimasi koefisien reliabilitas dengan teknik belah dua, maka tes dibagi menjadi dua bagian yang sama kemudian dicari korelasi antara skor pada belahan pertama dengan skor pada belahan kedua. Koefisien korelasi antara kedua belahal tersebut bukan merupakan koefisien reliabilitas sebagaimana teknik test-retest. Prosedur penghitungan reliabilitas tes selanjutnya tergantung pada sifat distribusi kedua belahan
Adapun data nomimal adalah dalam bentuk kategori misalnya laki-laki/perempuan, kaya/miskin, benar/salah, dan sebagainya. Nah, rumus Cronbach itu kadang-kadang juga disebut dengan rumus Alpha. Dengan demikian, rumus alpha juga digunakan dalam melakukan pengukuran reliabilitas data nominal. Lalu yang menjadi pertanyaan selanjutnya dari saudara rims adalah kenapa koefisien reliabilitas tersebut sangat kecil?
Reliabilitas yang kecil ditentukan oleh kesalahan pengukuran (error measurement). Hubungan antar koefisien reliabilitas dengan kesalahan pengukuran berbanding terbalik. Semakin besar koefisien reliabilitas, maka kesalahan pengukuran semakin kecil dan semakin kecil koefisien reliabilitas maka kesalahan pengukuran semakin besar. Nah, dengan demikian, kecilnya indeks reliabilitas dikarenakan oleh kesalahan pengukuran.
Share
2 komentar:
salm kenal..ma'af sebelumya tapi boleh diperinci lagi ga' tentang ruusan rulon dan aplikasinya pada sebuah data??terima kasih..
Assalamu Alaikum wr-wb, perkenalkan nama saya ibu Rosnida zainab asal Kalimantan Timur, saya ingin mempublikasikan KISAH KESUKSESAN saya menjadi seorang PNS. saya ingin berbagi kesuksesan keseluruh pegawai honorer di instansi pemerintahan manapun, saya mengabdikan diri sebagai guru disebuah desa terpencil, dan disini daerah tempat saya mengajar hanya dialiri listrik tenaga surya, saya melakukan ini demi kepentingan anak murid saya yang ingin menggapai cita-cita, Sudah 9 tahun saya jadi tenaga honor belum diangkat jadi PNS Bahkan saya sudah 4 kali mengikuti ujian, dan membayar 70 jt namun hailnya nol uang pun tidak kembali, bahkan saya sempat putus asah, pada suatu hari sekolah tempat saya mengajar mendapat tamu istimewa dari salah seorang pejabat tinggi dari kantor BKN pusat karena saya sendiri mendapat penghargaan pengawai honorer teladan, disinilah awal perkenalan saya dengan beliau, dan secara kebetulan beliau menitipkan nomor hp pribadinya dan 3 bln kemudian saya pun coba menghubungi beliau dan beliau menyuruh saya mengirim berkas saya melalui email, Satu minggu kemudian saya sudah ada panggilan ke jakarta untuk ujian, alhamdulillah berkat bantuan beliau saya pun bisa lulus dan SK saya akhirnya bisa keluar,dan saya sangat berterimah kasih ke pada beliau dan sudah mau membantu saya, itu adalah kisah nyata dari saya, jika anda ingin seperti saya, anda bisa Hubungi Bpk Drs Tauhid SH Msi No Hp 0853-1144-2258. siapa tau beliau masih bisa membantu anda, Wassalamu Alaikum Wr Wr ..
Posting Komentar